檢視活動的時間軸

這項活動的目標相當直接明瞭:讓大家拉出過去的一段時間軸,例如六個月,上面列出自己所做的事情。我們鼓勵以小組的形式進行反思,這樣您就可以取得各式各樣的意見以及更多大家參與的機會。此外,小組也是讓成員彼此合作的另一種方式,特別適合鼓勵大家與他們沒合作過或鮮少合作的成員組成小組。

所需時間: 35 minutes 群體大小: 5-40 people

步驟1:引導大家畫出活動的時間軸

一開始先請大家分成小組,每一組人數控制在 5人以下最好(請與不太熟悉的人一組)。

在牆上畫出(或先畫好)一條時間軸──以「六個月前」做開頭,線的另一端則寫著「現在」。

告訴大家:「我希望你們能想想看你曾針對氣候變遷所做過的各種工作。哪些是在過去六個月以來,發生過的大型活動或重大的事情?」(若您的團體之前都非常地忙碌,您可以縮短時間軸。)

接著說明:「這活動的目標不是要記流水帳,而是抓出關鍵的時刻,讓團體了解我們工作的整個過程。然後,當大家準備好後,把這些活動放到時間軸上,讓大家看看我們團體工作的整個過程。」

給大家一個能把所有活動分別記下來,並沿著時間軸放上去的方式。您可以使用:

  • 貼有膠帶的小紙張
  • 便條紙
  • 牆上擺掛圖紙,並給大家麥克筆

給大家10分鐘以內的時間進行這部分。您給大家的時間越長,他們就會放上越多的事情,並需要更長的時間進行匯報分享。許多組別可以在7分鐘左右的時間,不慌不忙地進行這項活動。

 

步驟2:立即回顧當時的情形

詢問:看看這條時間軸,你感覺如何?找看看任何驚訝的感受。大家常會發現他們做的比想像中的還多,或還少,或進行得比他們所想的還要曲折,或獲得比他們所想的還要多成就。對一些常常忙來忙去的人來說,看到他們的確做了許多事情是很有成就感的。(「啊!難怪我會這麼累!」)

 

步驟3:看看什麼是整個團隊所創造的動能主軸

接著,幫助大家在上面找看看策略上的課題或洞見。以小組來討論的效果最佳。請各個小組思考以下幾點:

  • 我們所做的有什麼高明之處嗎?
  • 我們要怎樣才能最有效果?
  • 我們的方式有哪些是沒什麼用的?

在小組討論完後,列出一連串有洞見的清單,在團體討論中讓大家分享學到的課題。

 

步驟4:應用

本項活動非常適合作為團體企劃的開頭。舉例來說,從討論當中,團體可能列出一連串他們想在未來進行的事情──相當適合在進行新手法的腦力激盪前進行。

在額外的腦力激盪/技能訓練後,您可以使用這樣的時間軸架構來規劃未來行動。大家可以放上並建立之後的行動──關鍵行動、大事、已知的重要政治性日期,都可以放在時間軸的未來方向上。


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