什麼是策略:毯子遊戲

此為方便、簡單又有效的實體活動,能用以學習什麼是策略及倡議。

所需時間: 20-40 分钟 群體大小: 10-30 人

 

在地上放張毯子,讓所有團體成員站在毯子上。(選擇一張大家站上去時,覺得有點靠近彼此、彼此之間空間有限的毯子。但如果毯子太小,活動就很難進行下去;如果毯子太大,您可以試看看把毯子折一半起來。)

 

說明團體挑戰:團體必須將毯子完全翻過來,但不得站出毯子之外。不能有人離開毯子、靠在牆上或使用任何其他的道具。(為了安全起見,不得站在彼此的肩膀。)如果有人站到毯子外面,團體就必須全部重新來過。

當該團體成功完成任務時,協助他們進行反思。詢問他們當下的反應或感受。讓該團體專注在以下問題:目標是什麼?你們剛剛使用了什麼具體的手法?你們的策略是什麼?你們剛剛怎麼進行決策?

這個案例中,目標──把毯子翻過來──是由主持人訂定的。策略就是用以達成目標的方法(扭轉毯子、站上另外一半再翻過來之類的),而手法就是該團體實行策略的具體方式。

 

有用的定義或說明:

  • 願景:我們心目中世界的樣子。願景就是個有變化、有魅力又有深度的大藍圖。例如:我們的願景是:加拿大是個讓第一民族的人民,有權利向在他們土地上進行的工業活動說「不」的國家。
  • 倡議目標:向我們願景邁進一步的具體結果。例如:終結由威爾豪瑟 (Weyerhaeuser)公司於第一民族自治區的格拉西納羅斯族 (Grassy Narrows) 土地上不必要的伐木活動。
  • 倡議策略:即一套計畫,從我們當前的境況,藉由足以反映我們願景與價值觀的方法前進,直到達成我們的倡議目標。例如:一項包含一連串的手法之計畫,向威爾豪瑟公司之經濟施以壓力,直到其停止砍伐樹木。
  • 手法:用以執行我們策略的行動。例如:在有從威爾豪瑟公司進貨的百貨商場外進行抗議,以鼓勵該商場對其進行抵制。

您可以用您自己的話來定義這些名詞,拿該團體的工作或他們熟悉的議題來當範例,並鼓勵團體於自己的工作中使用這些定義。

 

註:您可以輕易地改換本活動之目標。您也可以使用本工具導出如決策互動、領導力、性別互動等所有概念。儘管本工具多用於策略教學,也可見於其他值得團體重視的互動方式。舉例來說,若有個性別比例相等的團體,但只有男性主動翻動毯子,主持人可以鼓勵團體注意到這樣的互動方式,看看是否是該團體的習慣,進而決定往後是否要採取不同的方式。如以下兩個例子展現的不同互動方式:

  • 領導力:請大家想想看,為了完成任務而做了哪些事情?檢視領導力在其中扮演的不同角色,包括:提出新計畫、肯定並改善計畫、幫助大家專注在任務上、協助計畫、確保大家有關注到各自的需要、與其他人溝通計畫等等。在您所處的社會環境中(或針對不同性別),提倡以上哪些領導力類型呢?哪些是被邊緣化或消失了的呢?而在您的團體當中,又提倡以上哪些領導力類型?哪些被邊緣化或消失了呢?
  • 溝通:請大家想出為了完成任務必要的溝通方式。他們看到了什麼?檢視大家不同的溝通方式,像是:馬上與「全體」對話、分成小團體來商討特定問題、立刻與身旁的人進行溝通等等。哪一些是你們最自然而然的溝通方式?你們在籌畫倡議時,會使用哪些溝通方式?您可以多使用哪些方式呢?

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