請成員站起來並將椅子/雜物移開，清出一片空地。接著麻煩您移步到房間的正中央並宣布「我站的地方是……」──並接上訓練所在地以完成句子（曼谷、費城、阿克拉等等）。跟大家說明房間內的地板就如同世界地圖一樣──您可以請團體指出方位（東/西/南/北）。
（如果團體成員都來自於鄰近的地點，您可以縮小規模至地區/國家。）
告訴所有成員，他們的任務就是依據自己從哪邊來的，在房間內移動到相對應的位置。別給成員過多的引導，因為這也是團體彼此尋求協助的機會。
等所有成員都站好後，給大家機會分享自己的名字及自己從哪邊來。協助團體成員注意任何因此形成的大區塊或小區塊，這也是讓大家發現並接受彼此差異的機會。
之後大家也可以就文化差異進行討論。主持人可以請大家四人一組，組內成員必須來自「地圖上」不同地區。之後可以提出適切的主題或問題。例如：
- （在一場非暴力行動的工作坊中）您的地區當中，民眾都採取什麼樣的非暴力行動呢？
- （在一場媒體工作坊中）您的地區中，主流媒體的狀況如何呢？在有些地方，您不免會懷疑媒體報導內容的真實性，其他的大概都是在光譜兩極之間。您所在區域的媒體又是如何呢？
- （在一場您想要教導文化差異的工作坊中）您在這個團體裡有注意到什麼嗎？您跟在場的其他人有什麼異同之處？