對象: 團隊建立

主辦人


發起一場運動並不只是帶一場行動,是培育人們有力的自覺。為此,我們需要大家增加他們對運動本身的參與及投入。這也意味著隨著時間過去,我們也必須提供讓人們能更加投入的方法。有些人可能沒時間、沒需求,或沒能力。但對有這些元素的人,我們要創造機會──並邀請人們更積極地參與。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-20 人

所需時間: 20 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


350的員工──埃及的莎菈長期以來都在使用名為「賞識性詢問」的方法。該方法相信當團體專注在他們擅長的技能時,他們便能有最好的表現。假如有個團體說他們不擅長溝通,這方法就會問他們:「好,那當你們溝通最好的時候──是像怎樣呢?」其實重點就在於:看著您缺乏的部份並沒有什麼幫助;反之,專注在您現有的資源,並好好地拓展與發展這些資源,才能有所助益。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-25 人

所需時間: 45 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


這項活動的目標相當直接明瞭:讓大家拉出過去的一段時間軸,例如六個月,上面列出自己所做的事情。我們鼓勵以小組的形式進行反思,這樣您就可以取得各式各樣的意見以及更多大家參與的機會。此外,小組也是讓成員彼此合作的另一種方式,特別適合鼓勵大家與他們沒合作過或鮮少合作的成員組成小組。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-40 people

所需時間: 35 minutes

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


會議主持人


發起一場運動並不只是帶一場行動,是培育人們有力的自覺。為此,我們需要大家增加他們對運動本身的參與及投入。這也意味著隨著時間過去,我們也必須提供讓人們能更加投入的方法。有些人可能沒時間、沒需求,或沒能力。但對有這些元素的人,我們要創造機會──並邀請人們更積極地參與。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-20 人

所需時間: 20 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


350的員工──埃及的莎菈長期以來都在使用名為「賞識性詢問」的方法。該方法相信當團體專注在他們擅長的技能時,他們便能有最好的表現。假如有個團體說他們不擅長溝通,這方法就會問他們:「好,那當你們溝通最好的時候──是像怎樣呢?」其實重點就在於:看著您缺乏的部份並沒有什麼幫助;反之,專注在您現有的資源,並好好地拓展與發展這些資源,才能有所助益。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-25 人

所需時間: 45 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


這項活動的目標相當直接明瞭:讓大家拉出過去的一段時間軸,例如六個月,上面列出自己所做的事情。我們鼓勵以小組的形式進行反思,這樣您就可以取得各式各樣的意見以及更多大家參與的機會。此外,小組也是讓成員彼此合作的另一種方式,特別適合鼓勵大家與他們沒合作過或鮮少合作的成員組成小組。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-40 people

所需時間: 35 minutes

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


講師


社運團體經常會有些一再採取的行動方式。有時候這樣就夠了。一個團體會發展出內部的慣例,或覺得這些戰術一直都有效果。但多數時候一個團體會因為習慣而繼續做一些沒有果的事情。所以如果你知道某個團體會一直採用無效的戰術或開一些無聊的會議,那麼這項工具可以幫助他們。

主題 : , ,

給:

群體大小: 5-40 人

所需時間: 15 分钟

學習形式: 動覺型, 聽覺型, 視覺型


發起一場運動並不只是帶一場行動,是培育人們有力的自覺。為此,我們需要大家增加他們對運動本身的參與及投入。這也意味著隨著時間過去,我們也必須提供讓人們能更加投入的方法。有些人可能沒時間、沒需求,或沒能力。但對有這些元素的人,我們要創造機會──並邀請人們更積極地參與。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-20 人

所需時間: 20 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


350的員工──埃及的莎菈長期以來都在使用名為「賞識性詢問」的方法。該方法相信當團體專注在他們擅長的技能時,他們便能有最好的表現。假如有個團體說他們不擅長溝通,這方法就會問他們:「好,那當你們溝通最好的時候──是像怎樣呢?」其實重點就在於:看著您缺乏的部份並沒有什麼幫助;反之,專注在您現有的資源,並好好地拓展與發展這些資源,才能有所助益。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-25 人

所需時間: 45 分钟

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作


這項活動的目標相當直接明瞭:讓大家拉出過去的一段時間軸,例如六個月,上面列出自己所做的事情。我們鼓勵以小組的形式進行反思,這樣您就可以取得各式各樣的意見以及更多大家參與的機會。此外,小組也是讓成員彼此合作的另一種方式,特別適合鼓勵大家與他們沒合作過或鮮少合作的成員組成小組。

主題 : , ,

給: , ,

群體大小: 5-40 people

所需時間: 35 minutes

學習形式: 聽覺型, 視覺型, 閱讀/寫作